Sosialisasi Sains dan Pendampingan Penyelesaian Soal IPA di Madrasah Aliyah Sampano Kabupaten Luwu
Abstract
Kegiatan sosialisasi dan pendampingan penyesaiaan soal IPA bagi siswa pada jurusan IPA di Madrasah Aliyah Sampano Larompong Selatan Kabupaten Luwu bertujuan untuk memberikan gambaran kepada siswa terkait ilmu sains, proses pembelajaran dan peluang kerja bagi alumni sains. Kegiatan sosialisasi juga dirangkaikan dengan pendampingan siswa dalam menyelesaikan soal IPA dan Matematika. Kegiatan ini bertujuan agar siswa mampu memahami tentang materi IPA dan Matematika sehingga dapat meningkatkan minat siswa dalam memperdalam ilmu terkait IPA dan Matematika sehingga dapat memberikan dampak yang positif bagi peningkatan hasil belajar siswa utamanya dalam mata pelajaran terkait sains. Kegiatan ini terdiri dari 3 tahapan utama yakni tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahapan persiapan, meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, dilanjutkan dengan persiapan materi oleh tim pelaksana dan penyusunan modul IPA dan Matematika. Kegiatan pelaksanaan terdiri dari sosialisasi dan pendampingan penyesaiaan soal IPA dan Matematika. Kegiatan evaluasi bertujuan untuk mengetahuai sejauh mana pemahaman siswa terhadap sains, peminatan siswa dalam bidang sains serta evaluasi hasil pendampingan penyesaiaan soal. Dari hasil pelaksanaan sosialisasi terlihat bahwa siswa umumnya memiliki ketertarikan dalam bidang sains dengan persentase 80%. Sedangkan untuk kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal IPA dan Matematika juga mengalami peningkatan sebesar 45%.
Downloads
References
Abdurrahman, M. (2012). Anak Berkesulitan Belajar: Teori, Diagnosis, dan Remediasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Andira, P. A. dkk. (2022). Analisis Minat Siswa Terhadap Hasil belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA. PIONIR Jurnal Pendidikan. Vol. 11 No. 1 tahun 2022.
Herawan, H. A. dkk. (2008). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.
Jamal, F. (2014). Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Matematika pada Materi Peluang Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Meulaboh Johan Pahlawan. Jurnal MAJU (Jurnal Pendidikan Matematika), 1(1), 18-36.
Jufrida, J. dkk. (2020). Analisis Permasalahan Pembelajaran IPA Studi Kasus di SMPN 7 Muaro Jambiu. Jurnal Pendidikan Sains (JPS), 8(1). 50-58.
Khafid, M. (2008). Faktor–faktor yang Mempengaruhi Ketuntasan Belajar Akuntansi: Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Penelitian Pendidikan, 37(1), 46-54
Slameto (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Wiza, O.H, & Dewi, U.P. (2019) Implikasi sikap social, minat menambah jumlah waktu belajar, dan ketertarikan berkarir di bidang IPA. Natural: Jurnal Pendidikan IPA, 6(2), 86.
Copyright (c) 2023 Nurasia Nurasia, Marwan Sam, Suhaeni Suhaeni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
