Peningkatan Literasi Digital Melalui Pelatihan Micosoft Excel Dasar untuk Himpunan Pengajar PAUD (HIMPAUDI) Kapanewon Ngemplak
Abstract
Keterampilan mengoperasikan komputer sangat dibutuhkan pendidik PAUD di Kapanewon Ngemplak. Di era digitalisasi seperti saat ini, pendidik dituntut bisa mengoperasikan komputer karena semua aspek administratif di lingkungan PAUD sudah berbasis komputer/digital. Tingkat penguasaan keterampilan komputer yang rendah ini ditengarai tidak adanya fasilitas dan pelatihan yang berkesinambungan. Kondisi ini berawal dari fakta bahwa pengelolaan lembaga PAUD adalah bersifat swadaya, yakni tumbuh dan lahir murni dari masyarakat. Sehingga sumber daya manusia yang direkrut adalah mereka yang berjiwa sosial dan senang dengan dunia anak-anak, tetapi tidak mempertimbangkan penguasaan keterampilan penggunaan komputer. Pelatihan Microsoft Excel dasar adalah solusi dari permasalahan tersebut. Tujuannya yakni meningkatkan keterampilan penggunaan komputer khususnya Microsoft Excel di kalangan tenaga pengajar dan pengelola lembaga Himpunan Pengajar PAUD (HIMPAUDI). Melalui pelatihan ini, tenaga pendidik dapat mengetahui dasar-dasar Microsoft Excel, dapat menunjuk mana baris dan mana kolom, menyebutkan alamat sebuah cell, memberi warna pada cell, melakukan operasi artimatika sederhana, mendapatkan nilai rata-rata, nilai maksimal dan minimal, dan jumlah keseluruhan, serta bisa melihat garis batas kertas untuk kebutuhan cetak. Berdasarkan kuesioner yang disebarkan setelah pelatihan, rata-rata tenaga pendidik mengaku mendapatkan peningkatan kompetensi dalam penggunaan Microsoft Excel.
Downloads
Copyright (c) 2024 Novi Prisma Yunita, Nafiatun Sholihah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
