Penguatan Kemitraan Satuan PAUD–Orang Tua untuk Kesinambungan Stimulasi Tumbuh Kembang Anak di TK Magfirah Takalar
Abstract
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman dan keterlibatan orang tua peserta didik di TK Magfirah Takalar dalam mendukung layanan pendidikan anak usia dini. Tujuan utama kegiatan adalah meningkatkan kolaborasi antara sekolah dan orang tua dalam melakukan stimulasi perkembangan anak secara berkesinambungan melalui penguatan kemitraan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan selama enam bulan melalui lima tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan dalam bentuk workshop, penerapan teknologi digital, pendampingan, dan evaluasi. Workshop diikuti oleh 24 peserta yang terdiri atas 1 kepala sekolah, 3 guru, dan 20 orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya kemitraan dari 48% menjadi 85%, peningkatan komunikasi antara guru dan orang tua, serta munculnya praktik stimulasi anak di rumah. Produk kegiatan berupa modul digital, poster digital, dan video edukatif yang menjadi sarana belajar berkelanjutan bagi orang tua. Kegiatan ini menegaskan pentingnya partisipasi aktif keluarga dalam pendidikan anak usia dini dan memperkenalkan inovasi baru berupa kemitraan berbasis media digital dalam pemberdayaan masyarakat pendidikan.
Downloads
Copyright (c) 2025 Fitriani Dzulfadhilah, Sri Rika Amriani, Rusmayadi Rusmayadi, Herman Herman, Tri Sugiarti, Angri Lismayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
